3月30日上午，嵩基集團(tuán)《百人成長計(jì)劃方案》說明會(huì)在能源公司一樓會(huì)議室召開。大會(huì)分兩項(xiàng)議程，即《百人成長計(jì)劃方案》說明會(huì)和《領(lǐng)導(dǎo)力啟迪》培訓(xùn)。參會(huì)人員大部分是各單位主管行政人事副總、行政人事部門負(fù)責(zé)人和人事專員，以及格局商學(xué)院學(xué)員和自愿報(bào)名員工。
上午8時(shí)30分，會(huì)議正式開始。集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部部長李俊杰主持會(huì)議，他介紹，為建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制，全方位提升崗位勝任能力，持續(xù)打造嵩基關(guān)鍵人才梯隊(duì)，經(jīng)公司研究決定，特召開此次《百人成長計(jì)劃方案》說明會(huì)。
隨后，集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部人力主管彭娜現(xiàn)場(chǎng)宣讀《百人成長計(jì)劃方案》。接下來，集團(tuán)公司副董事長、副總經(jīng)理屈曉飛簡(jiǎn)短講話，要求大家詳細(xì)了解該方案，進(jìn)行自我對(duì)標(biāo)，符合方案要求的要不斷學(xué)習(xí)提升，不符合要求的要?jiǎng)?chuàng)造條件讓自己符合要求，再進(jìn)一步提升。
說明會(huì)結(jié)束后，經(jīng)過李俊杰部長的介紹，屈總為在場(chǎng)80余名干部員工進(jìn)行《領(lǐng)導(dǎo)力啟迪》課程培訓(xùn)。屈總分三個(gè)篇章，深入淺出為大家講解了什么是領(lǐng)導(dǎo)力，提升領(lǐng)導(dǎo)力的步驟和方式，如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者等內(nèi)容。
屈總多次與學(xué)員互動(dòng)，都是理論聯(lián)系實(shí)際。他每提出一個(gè)問題，都要求在場(chǎng)各位站在嵩基集團(tuán)員工的立場(chǎng)上思考。比如，什么是嵩基領(lǐng)導(dǎo)力？學(xué)員的回答包括，以身作則，率先垂范；敢擔(dān)當(dāng)、重落實(shí)；堅(jiān)韌；同理心等。再比如，嵩基VUCA（易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性）都有哪些？學(xué)員的回答包括，市場(chǎng)價(jià)格，產(chǎn)能更替、政策，資產(chǎn)配置，使命模糊等。
屈總的課堂不是一個(gè)人的宣教，教學(xué)風(fēng)格極其鮮明，他在課件中引入美國蒙大拿州曼恩峽谷救火事件、賣項(xiàng)鏈?zhǔn)盏郊僦钡弱r活案例，提出問題，不設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案，讓學(xué)員們主動(dòng)思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的過程就是提升的過程。他善于總結(jié)，每當(dāng)學(xué)員們發(fā)表完自己的觀點(diǎn)，他總能拔高到?jīng)Q策者層面進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)員們有種醍醐灌頂，受益匪淺之感。
課堂上，最讓人印象深刻的就是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的一次互動(dòng)。他利用有限的場(chǎng)地，劃分4個(gè)象限，挑選10名學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)自身性格做出選擇。在大家不明白他“葫蘆里賣的什么藥”時(shí)，謎底揭曉，每個(gè)人都從目標(biāo)導(dǎo)向和計(jì)劃導(dǎo)向，理性和感性角度出發(fā)，找到了屬于自己的象限。這時(shí)，他才娓娓道來，每個(gè)人都要清楚知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為自己找準(zhǔn)定位，不要一味揚(yáng)長避短，而要學(xué)著補(bǔ)足短板，克服障礙，讓自己成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
屈總提出，提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，不在于做什么，而在于下一步要做什么。課堂內(nèi)容是我們今天了解的知識(shí)，那么，今后我們要多了解什么，知道自己應(yīng)該變化什么，根據(jù)集團(tuán)公司提出的人才培養(yǎng)計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)力提升自己該去做什么具體工作，大家要做一個(gè)思考。
此次培訓(xùn)課程，屈總準(zhǔn)備充分，嚴(yán)肅活潑，寓教于樂；他的課件圖文豐富，案例詳實(shí)，條理清晰。學(xué)員們積極主動(dòng)，大膽表現(xiàn)；課堂上互動(dòng)頻繁，氣氛融洽。李俊杰部長總結(jié)道：“屈總在百忙之中，抽出時(shí)間為大家備課、講課，這本身就是提升領(lǐng)導(dǎo)力的具體表現(xiàn)。接下來，大家是不是具備進(jìn)入百人成長計(jì)劃的條件，要進(jìn)行對(duì)標(biāo)。今天所學(xué)的這些，就是我們今后努力的方向。”
